說明： 一、 依據本局「113 年度結合統一發票推行辦理地區性租稅教育及宣導執行計畫」辦理。 二、 旨揭比賽對象分為國小組及國中組，獲獎學生頒發獎品及獎狀，各組前三名指導老師予以嘉獎一次，優選及佳作指導老師給予獎狀一紙。 三、 報名方式：透過網路電子表單報名，網址： https://reurl.cc/kONQnb （嘉義縣六腳鄉六腳國民小學）。 四、 報名時間： 113 年... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國家圖書館 113 年 4 月 3 日國圖數字第 11305000930 號函辦理。 二、 「國圖到你家」數位服務平臺（以下簡稱該平臺）係國家圖書館建置的新型態智慧圖書館，結合「推動中小學數位學習精進方案」，該平臺已裝載至教育部購置學習平板及「因材網」，師生可利用該平臺提供之電子書或數位影音延伸學習。 三、 該平臺的數位內容，主要為全國各政府機關及館所出版或製作授權之教育性資料，並依新課綱及其他學習領域分類主題，經轉... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署 113 年 4 月 9 日臺教國署國字第 1130044495 號函辦理。 二、 為協助教師整合實務與跨年級教學知能、研發可行之教案，並提供實用與獨創的教案供全國中小學教師參考，爰辦理旨揭教案徵選。 三、 相關教案徵選辦法詳如附件，亦可參考跨年級教學 CIRN 網站： https://cirn.moe.edu.tw/Module/index.aspx?sid=1102 ，請將徵選資訊轉知教師。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 本課程主要針對教育部對外華語教學能力認證考試所規劃，授課內容包括「華語正音與口語表達」、「華語文教學」、「漢語語言學概論」、「華人社會與文化」及「國文」五大類。課程自 113 年 4 月 27 日至 113 年 7 月 6 日，採遠距教學方式，全期共計 60 小時，報名至 4 月 24 日止。 二、 修畢課程且符合出席時數之學員，將獲頒結業證書，詳細課程資訊請參閱本校語言中心網頁 （ https://reurl.cc/j3X8WL ）。

賀!本校於 112 學年度嘉義縣英語日學藝競賽-說故事比賽優等、朗讀甲等、英語讀者劇場甲等! 恭喜 五甲 黃紹華同學 說故事比賽                                                                &nb... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣師範大學 113 年 3 月 27 日師大特教字第 1131009030 號函辦理。 二、 為增進學校教師對雙重特殊需求學生之鑑定與發掘模式的認識、 提升教師評估雙重特殊需求學生之專業知能；與家長對於雙重特殊需求學生發掘與輔導之認識，爰辦理本次研習。 三、 旨揭研習辦理時間、方式及參加對象： (一) 教師場： ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國資圖 113 年 4 月 8 日資圖輔字第 1130001455 號函辦理。 二、 國資圖為響應 4 月 23 日「世界閱讀日（ World Book & Copyright Day ）」之全球性閱讀盛事，特以「閱境江湖」為主題設計實境遊戲活動，結合玩家互動劇場和素養劇本殺等，廣邀讀者化身為遊戲中的主角，身歷其境體驗故事情節，邀各級學校、公共圖書館及閱讀推廣等機關團體共同參加。 三、 旨揭活動辦理時間自本（ 113 ）年 4... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署 112 年 7 月 11 日臺教國署國字第 1120082025M 號函辦理。 二、 研習資訊如下： (一) 場次一： １、 時間： 113 年 5 月 15 日（星期三）、 5 月 29 日(星期三)及 6 月 5 日（星期三），下午 2 時至 4 時。 ２、 地點：溪口國小多功能教室。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署 113 年 4 月 1 日臺教國署國字第 1130042405 號函辦理。 二、 為讓學生關注能源議題並實踐節能減碳，透過小劇場創作競賽參與過程，培養學生團隊精神及表達能力，並引發學生對節能知識的學習興趣，藉由競賽公開演出，使社會大眾了解節約能源的重要性。 三、 請有意願參賽學校於 113 年 6 月 19 日（星期三）前將參賽資料註明「113 年度小劇場創作競賽報名資料」（郵戳為憑）寄至本縣能源教育輔導學... 觀看完整文章

說明： 一、 競賽名稱： 2024 小小配音員比賽 二、 活動目的：研究指出：「聽有聲故事，可以啟發孩子想像力。」透過「說故事」可以讓孩子把聽到內容說出來，實踐想像力！本活動由親子天下股份有限公司子公司「親子學股份有限公司」舉辦，立即讓孩子選擇喜愛的故事，錄下孩子說故事的影片吧！ 三、 參賽對象：幼幼組： 3-6 歲、兒童組： 7-10 歲 四、 活動流程：分三階段進行 ... 觀看完整文章