說明： 一、 依據教育部 113 年 3 月 19 日臺教學(五)字第 1132801289 號函辦理。 二、 為協助輔導種子教師瞭解「校園霸凌的發展性輔導」、「 校園霸凌的處遇性輔導」與「校園霸凌的介入性輔導」三級輔導作為，並協助校園霸凌事件之處置，遂辦理旨揭研習。 三、 旨案預計於 113 年 4 月 10 日(星期三)上午 9 時至下午 5 時，假高雄市政府社會局婦女館（高雄市三民區九如一路 777 號）辦理，研習計畫如附件。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 旨揭活動為期 11 天不間斷，包含戶外公開演出及部分廳內售票場次， 15 組專業表演團隊 78 場演出，及 23 場體驗工作坊、假日創藝市集及親子電影院等豐富活動。 二、 活動宣傳貼紙預計於 3 月 21 日寄發至各校校長室，敬請協助黏貼於學生聯絡簿，俾以轉知家長。 三、 檢附活動宣傳圖卡詳如附件，敬請協助轉發至家長群組。 四、 另附「2024 嘉義親子藝術節」宣傳 DM 及貼紙... 觀看完整文章

說明： 一、安得烈慈善協會(以下簡稱本會)為增進台灣偏鄉、清寒弱勢家庭學生閱讀寫作、美術繪畫及書法的興趣與能力，特別舉辦學藝競賽活動，以激發學生在文字、繪畫方面的想像力與創作力，並提升書法美學，鼓勵學生發揮才華。 二、今(113)年為本會辦理之第九屆學藝競賽，比賽類別及年齡分組概述如下： （一）繪畫類： 1.國小 3-4 年級組。 2.國小 5-6 年級組... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署） 113 年 3 月 14 日臺教國署國字第 1135500497 號函辦理。 二、 為協助全國國中小學生培養良好閱讀習慣，進而提升其英語閱讀能力，國教署英語線上學習平臺（ Cool English ）建置「悅讀奇幻王國」及「神奇悅讀之旅」專區，挑選題材多元、難度適中之英語電子繪本，加註中文翻譯與全文朗讀，並針對文章內容進行命題，協助學生於閱讀後透過閱讀測驗檢測對文章之理解程度。為鼓勵全國國中小學生持續運用上開平臺之閱讀專區素材加強英語... 觀看完整文章

說明： 一、 依據該署 113 年 3 月 13 日臺教國署國字第 1130035215 號函辦理。 二、 為增進國民中小學教師對於交通、水域、防墜安全教學知能，該署補助靖娟基金會於 113 年上半年辦理安全教育線上研習，說明如下： (一) 期程： 113 年 4 月至 6 月。 (二) 場次： １、 交通安全：線上研習 6 場次(國小 5 場、國... 觀看完整文章

說明： 依據馬鳴山鎮安宮 113 年 3 月 11 日馬鎮總字第 1093 號函（如附影本）辦理。

說明： 一、 依據本縣 113 年度推廣閱讀活動實施計畫辦理。 二、 參加對象：本縣國民中、小學(含完全中學)學生。 三、 比賽主題內容： (一) 閱讀心得寫作：以各校能取得的圖書資源為主，自選圖 書內容參考。 (二) 繪本創作：主題自訂，內容不拘。 (三) ... 觀看完整文章

說明： 一、 透過融合識字活動，促進普特學生的共好融合觀念與團隊合作精神，培養學生互助學習的習慣，建立友善的學習環境，達成 CRPD 課程調整的精神，爰辦理本活動提供親師生融合運動舞台。 二、 本次活動報名方式： (一) 請欲參賽學校將「參賽報名表」（附件一）」繕打完成後於 113 年 3 月 18 日（星期一）下午 5 時前 Mail 至 spccenter@mail.cyc.edu.tw 特教資源中心收。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本縣 112 學年度第 2 學期偏遠地區國小學生【外師到我家】計畫辦理。 二、 實施計畫內容摘述如下： (一) 實施對象：偏鄉國小之高年級學生，可在家線上上課者，自由報名參加。有載具借用需求者，請學校協助之。 (二) 上課時間：共開立 2 班（每週二或每週四晚上 7 點 30 分至 8 點 20 分），每班招收 20 人，額滿為止。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立中正大學 113 年 3 月 6 日中正研原民字第 1132600121 號函辦理。 二、 為推廣鄒族傳統文化知識之應用，特辦旨揭課程，並由講師前往各校授課，課程內容讓學生體驗與認識鄒族文化，並培養不同族群之間相互尊重與理解，學習臺灣多元文化，促進文化多樣發展。 三、 參加對象：本縣國小、國中學生。 四、 課程資訊：每場次人數至多 40 位師生，課程預計有鄒族文... 觀看完整文章